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月在青山影在波

想雪泥飞鸿,蜉蝣寄世,蜗角营营,苦乐何事?对半壁书,煮一壶茶,闲看云卷花开

 
 
 

日志

 
 

中考语文试题·对联  

2011-02-28 22:47:21|  分类: 应试技巧 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【对联简说】

   对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史·蜀世家》记载,五代后蜀主孟昶“每岁除,命学士为词,题桃符,置寝门左右。末年(公元九六四年),学士幸寅逊撰词,昶以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春。’”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系,所以古人又称春联为“桃符”。

【对联规则】

一、要字数相等,断句一致。

 二、要平仄相合,音调和谐。

三、要词性相对,位置相同。

四、要内容相关,上下衔接。

【考试对联】

对联-汉语中特有的文字样式,他的种类繁多,用途也很广泛,但是可以简单的划分为春联、楹联、婚联、挽联、堂联、题赠联、自勉联、寿联、名胜古迹联等。随着语文“新课标”的理念和“大语文”观念的深人, 人们越来越意识到了我国这一传统语言艺术对现代青少年的思维训练、品德教育、 审美陶冶的重的重大影响。2005年春节晚会上就是以对联作为艺术线索贯穿晚会的始终,是中国的语言艺术得到再次的震撼。近几年来,对联在语文中考试卷中出现的频率也越来越高,内容涉及到了各种各样生活场景、名胜古迹以及情操的陶冶等,考查形式也是多种多样。

   总结2005 年中考语文对联题的形式,有选择连线题、直接对联、综合展示台(2005年河南)阅读理解(广东省河源市2005)默写题等客观试题,也有填空题、赏析题、删改题等开放性试题,下面我仅就命题做个完整的归纳。

【2005年中考对联集锦】

类型一:考查对联基本常识。

(2004年南京)阅读下面一段文字,回答文后问题。

    古都南京,历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座古城留下了深深的印痕,浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华,无不让人 流连忘返。不少地名还可组成比较工 整又非常有趣的对子。  例如:

  石头城 对 燕子叽 朝天宫 对  阅江楼  凤凰台  对  麒麟门请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中,选出最恰当的分刖填在下面的横线上。

答:乌龙潭  对 ________     莫愁湖  对________   总统府  对__________

(2005南京溧水月考)……飞泉挂碧峰……      下联:                         

(2005攀枝花)下面加“  ”的一句是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句(    )  “月送花香浮小院”

 A.绿叶红花映山前    B.风摇竹影到幽斋 C.梦随春风到天明   D.风吹萤火到满园

(2005孝感市)为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是

A.五千年盛世欣太平今日            B.两千年赤壁览黄鹤风流 

C.九万里中华创锦绣未来             D.十三亿尧舜建古国文明

(2005吉林)亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平 一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联。

上联:少 小 离 家 为 异 客          下联:                     

(2005年山西省) “轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。(1分)

上联:轻  风             细  柳            下联:淡  月  隐  梅  花

(2005泉州市)请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)
     上联:滚滚波涛蕴宝藏         上联:          
     下联:                        下联:海洋乃人类未来粮仓
(2005东营市)某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若饮甘露”,请你对出下联。                                    

(2005邵阳市中考题)对对子      出句: 山色风光美      对句:_________________。

(2005年河南省)综合性学习

张军等五位同学组成了研究“对联”的小组,他们收集了很多对联,整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员,请接着完成下面的工作。

⑵给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。

①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新(      )

②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!

生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!(      )

③远求海外珍藏本,快读人间未见书(      )

④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞(      )

A.春联   B.婚联   C.挽联   D.行业联

2.邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

类型二:根据材料或书本内容做对联。

(2005常州)阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完成对联。(3分)

龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。

“蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。

殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。              (摘自《常州日报》2005年4月8日 有删改)

上  联: 蓝领精英邓建军,数百技改成楷模    下  联:                                

(2005恩施市)联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今时代楷模,对出下面一副对联下联。

   上联:欧阳修与百姓同乐;         下联:                                       

(2005年兰州市)根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。(2分)

  春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。

上联是:春水船如天上坐;        下联:                                   

(2004年吉林)柳宗元借小石 潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之  情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。

       上句:小石潭凄寒幽静,             下句:                             

(2005南京八年级期末)中央电视台2005年春节晚会中有这样一上联-饮龙井茶,品江南丝竹。其中“龙井茶”是浙江的名茶,“江南丝竹”是江南音乐,很好的表现了浙江的特色,请你用江苏或南京的名胜来个下联。

       上联:饮龙井茶,品江南丝竹         下联:                          

 (2004年海淀)范仲淹在《岳 阳楼记》中写这三段文字是为了借题 发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》 中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。请将 下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中 心。(每句填7个字)

  (1)范仲淹  ______________ 。              (2 )  欧阳修 _______________ 。

类型三:对联其他类型:

(广东省河源市2005)现代文阅读

  (一)对联小人生,人生大对联(18分)

文中说,对联真是管用,不管你文化层次高低,都可拿对联来表情达意。下面有个上联,请你试试对出下联:(4分)

    上联:雪中送炭,贫困子弟登学府;       下联:                        

(2005黄冈市)在2005年春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识,在下面两副对联的前面填上省名。(2分)

          上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;           下联:两千年赤壁览黄鹤风流。

          上联:石林自有高材生,群峰拔地        下联:琼海独具大手笔,五指擎天。

答案:  湖南  湖北  云南  海南(2分,每错1个扣0.5分)   

(2005宁波市)一辆公交车上写着这样的一条标语:“绿色车厢,情系乘客。”你能根据对偶的要求,把它改写得更好一些吗?(可以调换或增加词语,原意也可以略加改动。)(2分)

_____________________________________________________________________________

(2005四川省资阳市中考题)根据提供的情景按要求答题。

古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。为此,立志中学初三(二)班班委会决定搞一次“名言接力赛”。

请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。

上联是:                                下联是:                        


   1.(宁德课改)请运用对偶知识对对子。(任选一道完成)
   上联:滚滚波涛蕴宝藏      上联:               
   下联:             下联:海洋乃人类未来粮仓
   2.(兰州)根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
   春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
   上联是:春水船如天上坐;下联为:________________。
   3.(广东河源)文中说,对联真是管用,不管你文化层次高低,都可拿对联来表情达意。下面有个上联,请你试试对出下联:
   上联:雪中送炭,贫困子弟登学府;
   下联: 
   4.(桂林)①下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:
   有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
   苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
   你能指出对联中典故里的主人公是谁吗?
   上联: 下联:
   5.(贵阳)对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等.假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。( )
   A.依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居
   B.红梅点点 春意浓浓
   C.福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山
   D.古人却向书中见 男子要为天下奇
   6.(恩施)联系《醉翁亭记》《岳阳楼记》或当今时代楷模,对出下面一副对联的下联。
   上联:欧阳修与百姓同乐;
   下联:
   7.(黄冈)在2005年春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识,在下面两副对联的前面填上省名。
   上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;
   下联:两千年赤壁览黄鹤风流。
   上联:石林自有高材生,群峰拔地;
   下联:琼海独具大手笔,五指擎天。
   8.(黄石)古人云:“字如其人。”新课标指出“在书写中体会汉字的优美”、“体会书法的审美价值”。下面是一幅感叹时光流逝的对联,请你把它完整的抄写一遍,注意把其中的拼音写成汉字。“才见几fan风停雨住,you是一年春去冬来”。
   9.(孝感)为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是( )
   A.五千年盛世欣太平今日 B.两千年赤壁览黄鹤风流
   C.九万里中华创锦绣未来 D.十三亿尧舜建古国文明
   10.(邵阳)对对子
   出句: 山风光美 对句:_________________。
   11.(吉林)亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联。
   上联:少 小 离 家 为 异 客
   下联:□□□□□□□
   12.(常州)阅读下面文字,并根据文中提供的材料,完成对联。
   龙城常州,人文荟萃,传统的文化底蕴和火热的创业实践,造就了诸多英模人物。
   “蓝领精英”邓建军,坚持学习新技术,攻坚克难,完成了数百项技改项目,解决了多项世界性技术难题,创造了可观的经济价值,被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。
   殷雪梅老师,热爱教育事业,视学生为子女。在危急关头,她毅然将生的希望留给学生,把死的危险留给了自己,献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州,感动了神州,被誉为“英雄教师”。 (摘自《常州日报》2005年4月8日 有删改)
   上 联: 蓝领精英邓建军,数百技改成楷模 
   下 联: 
   13.(镇江)看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子。上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联:
   《西游记》
   《水 浒》:
   14.(锦州)有一副对联是写诸葛亮的,上联是“故国不归,山河未遂中原志”,它的下联应该是( )
     A.千古诗才,蓬莱文章建安骨     B.刚直不阿,留将正气冲霄汉
     C.志洁行廉,爱国忠君真气节     D.忠魂犹在,道路争瞻汉相墓
   15.(沈阳课改)请用正楷字体在“下联”空白处补全对联。
   16.
   17.(乌鲁木齐)请阅读下面的材料,从后面所给的句子中任选一句作上联,然后根据材料内容对出下联。
   2005年2月17日,中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓:奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物,中国女排则获得了“感动中国”集体奖。
   ①徐本禹送教进山播撒智慧
   ②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊
   ③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一
   18.(重庆)上物理课时,老师为了生动形象地讲解热学知识,写下一幅有趣的对联,它的上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内冰水,冰化水水温升。”这幅对联反映的一个规律是(  )。
   A.液体凝固、晶体熔化过程,温度不变。  B.液体凝固过程,温度不变。
   C.气体液化、液体凝固过程,温度不变。  D.固体熔化过程,温度不变。
   19.(东营)某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若饮甘露”,请你对出下联。
   20.(攀枝花)下面加“ ”的一句是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句( )
     “月送花香浮小院”
     A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋
     C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园
   21.(资阳课改)根据提供的情景按要求答题。
   古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。为此,立志中学初三(二)班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
   请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
   上联是: 。
   下联是: 。
   22.(常德市)请写出你在生活中留意到的你认为最好的一幅对联。
        上联:              下联: 
   【参考答案】
   1.示例:①茫茫人海觅知音 ②南极是地球最后净土
   2.如:锦上添花,小康人家买轿车。或:锦上添花,富强中国跨骏马。(宽对即可)
   3.如:锦上添花,小康人家买轿车。或:锦上添花,富强中国跨骏马。(宽对即可)
   4.上联:项羽 下联:勾践
   5.C
   6.范仲淹先天下而忧
   7.湖南 湖北 云南 海南
   8.书写工整1分,“番”、“又”写对各得0.5分。
   9.B
   10.邵水景色娟
   11.宽对即可,例如“乡音已改是归人”等即可;“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰”等亦可。
   12.例:英雄教师殷雪梅,瞬间壮举铸师魂(感神州)
   13.要点:①每联2分,要求字数相等、句式相近;②下联中写出“性格,人名、事件”即可,单写出“性格”或“人名、事件”得1分。(实际阅卷时,不对“性格”作严格要求)
   14.D
   15.“一腔热血写春秋”、“两鬓霜花送春秋”、 “满园桃李笑春秋”等。
   16.拂
   17.示例:①田世国为母换肾奉献孝心 ②淡泊名利专注田畴水稻之父袁隆平 ③实现廿年期待中国女排再戴桂冠 (对偶大体工整即可,能对出第③句者可酌加l~2分) 
   18.A
   19.示例:赏名画如沐春风
   20.B
   21.聆听先哲教诲,感悟人生真谛。
   22.略

例1. 根据对联的特点,删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。

上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床。

下联:最无益,莫过一日曝十日寒。

改后:上联:                           

要想在中考卷中做好对联类试题,首先应当了解对联的一般常识,掌握这种中国文化中特有的文学形式的特征。对偶是对联最基本的修辞手法。它具有如下基本特征:

1.字数相等。对联由上下两联组成,上联称出句,下联称对句。字数可多可少,但上下两联的字数必须相等,不能有一字之差。

2.词性相对。上下两联相应位置上的词,词性也需对称。如:名词对名词,动词对动词,形容词对形容词等。

3. 意义相关。上下联内容上必须相互关联,构成一个有机的整体。

4.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。

5.平仄相协。平仄最起码的要求是:上联末字必仄,下联末字必平。平仄相协,富于音乐美。

6. 结构相应。上下两联的结构应当一致,如动宾结构对动宾结构,主谓结构对主谓结构等等。

    符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”,中考一般只作“宽对”的要求。

例2. 下面是一副集句联,请写出其句子各出自何处及原句。       

莫愁前路无知己;西出阳关多故人。

简析:通过蕴含浓厚的文化气息的对联,考查学生对古诗文的掌握,也是04年中考一大亮点。上联出自高适《别董大》——莫愁前路无知己,天下谁人不识君。下联出自王维《送元二使安西》——劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

例3、(2004年大连)将下列对联补充完整。                        

上联:郭沫若向往光明勾画天上街市   

下联:陶渊明________________________

简析:这类题要充分调动课内相关知识的积累,注意结合对联的常识,对照题目仔细琢磨。例5答案示例:寄托理想描绘世外桃园

对策:加强诗文积累(背诵+理解+运用)

(拓展题)例4. (2003年福州)名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号内写出相应的名胜古迹。       

    (1)黄鹤偶乘沧海月  白云常带楚江秋    (    )

    (2)我其仙乎吞云梦者八九  登斯楼也览气象兮万千    (    )

    (3)四顾八荒茫天何其高也   一览众山小人奚足算哉    (    )

简析:只要平时关注名胜古迹,多加积累,解题便游刃有余①黄鹤楼  ②岳阳楼  ③泰山

诗文链接:《黄鹤楼》崔颢 《临洞庭》孟浩然 《岳阳楼》范仲淹  《望岳》杜甫

(选择题)例5、(2004年南京)阅读下面一段文字,回答文后问题。

       古都南京,历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨,都在这座古城留下了深深的印痕,浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展,鸡鸣寺空灵,秦淮河的桨声灯影,夫子庙的热闹繁华,无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。  例如:

  石头城 对 燕子叽    朝天宫 对  阅江楼  凤凰台  对  麒麟门

     请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中,选出最恰当的分别填在下面的横线上。

     乌龙潭  对 ________    莫愁湖  对________   总统府  对__________

简析:例5比较简单,只要注意词性相同结构一致的特征即可。答案依次是:白马湖、无想寺、状元楼。此题借助对联属对,考查学生对名胜文化的了解,考查学生视野是否开阔,是否关注身边的生活。

对策:关注名胜古迹(与课文相关、与地方有关)

 

(拓展题)例6、(2004年太原)对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目。

第七回目:___________   ,五行山下定心猿。

(帮帮你)“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛压在五行山下,“心猿”即孙悟空。

    第七回前半部分内容精选:真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。这一日,开炉取丹。那大圣双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响,猛睁眼看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇的一声,蹬倒八卦炉,往外就走。

简析:巧借对联考名著是04年中考语文试题中又一亮点。此题主要通过对联考查名著中的重要情节及关键人物,只要紧扣对联常识,结合提示的内容,即可得出答案——八卦炉中逃大圣。

我国四大名著的回目都是运用对偶修辞手法撰写的,也是一个有价值的考点,所以复习时要强化积累,多阅读。

我国古代四大名著回目链接:

《水浒》:史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西

《红楼梦》:史太君两宴大观园,金鸳鸯三宣牙牌令

《三国演义》:曹操煮酒论英雄,关公赚城斩车胄(02吉林)

(撰写题)例7、(2004年福州)请根据课外阅读的外国名著,补全下面的名人对联。

上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)           

下联:炼钢铁意志          (奥斯特洛夫斯基)

简析:此题考查的是外国名著,要求补全名人对联,补对联时:一要注意补出的下联要与上联的字数相等、格式相同(动宾短语+动宾短语);二要注意补出的内容必须与上联相关。答案:写下一页页辉煌的篇章。

对策:强化名著阅读(回目、关键人物、重要情节)

 

(简答题)例8、下面是2005年春节联欢晚会上的一副对联,你能从语言、内容 、哲理等方面任选一个角度说说这副对联的妙处吗?

    青海:水泽源流江河湖海

甘肃:金银铜铁铬镍铅锌

赏析:此联妙在字形的精雕细刻,上下联所有的字的偏旁都是第一个字,上联字字含水,下联字字含金(语言),写出了青海的景观和甘肃的资源(内容),在经济发展的同时,既关注环境,又呼吁资源意识,理想与现实同步,实在精妙(哲理)。

温馨提示:对联赏析的角度较多,指出对联所写的内容,体会对联倾注的情感,辨识对联蕴涵的哲理,品味对联运用的语言技巧。

(简答题)例9 、下面这副温州江心屿的奇联,令游客叹为观止。请你来读读这副对联,并说说其妙处。

云朝朝朝朝朝朝朝朝散,潮长长长长长长长长消。

 赏析:这副奇联据说是南宋状元王十朋所作。该联巧妙地运用了汉语一字多音、多义和谐音的特点,形成了多种读法。上联八个“朝“字的二、五、七字读“chao”,作“朝见”解,其余都读作“ zhao”,作“早晨”解;下联八个“长”字的二、五、七字读“zhang”,作“涨”解,其余都读凿“chang”,作“常”解。照此理解,应读作“云早朝,早早朝,早朝早散;潮常涨,常常涨,常涨常消。”此外,“早早”可理解为“天天早晨”,读作“云早朝,早早朝,早早朝散;潮常涨,常常涨,常常涨消。”还有一种读法是“云早早朝,早早朝,早早散;潮常常涨,常常涨,常常消。”

对策:提高鉴赏能力(内容、情感、哲理、语言)

三、能力操练

总结:上联:选择题、拓展题、撰写题、简答题,题题各异   横批:多多积累

下联:常识类、诗文类、名著类、赏析类,类类不同

 

天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹 ,雷隐隐 雾蒙蒙,月下对天中,风高秋月白 雨霁晚霞红,

来对往,去对回,雨雪对风雷,竹梢对竹叶,草舍对柴扉,潮涨落 月盈亏,暮色对朝晖,窗前莺共语  帘外燕双飞。

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

        ,        ,            ,三千越甲可吞吴。

1、根据对偶句的特点,完成下面的对联创作。
     上联:上学读书品天下美文
     下联:                        
2、上联:杜子美居茅屋胸怀天下寒士,
   下联:                      。
3、为了表达了人们对岳飞的怀念和对秦桧的憎恨,人们在岳飞的墓前用白铁铸了一个跪着的秦桧的像,并写了一幅对联,请你补充出下联:

青山有幸埋忠骨

                  

4. 下面是某茶楼大门上的一幅对联的上联。请你为该店写出下联:
   上联:巧煮三江好茶。
   下联:                       。
5、下面是某理发店大门上的一幅对联的上联。请你为该店写出下联:

虽然毫末技艺

                      

6、下面是某刀具店大门上的一幅对联的上联。请你为该店写出下联:

 不历几番锻炼

       

7、 [鸿]为(江边鸟)

  [蚕]         

8.  此木为柴山山出,

因火生烟      多 

9  琴瑟琵琶八大王,王王在上

魑魅魍魉     ,鬼鬼犯边

10、学如逆水行舟,不进则退、

心似平原走马,             

 二、仿写专题

(一)仿句类     精点:析原型,定格式,关注句式和修辞。
例释:     紧接下句再写两个句子,要求与下句的话题一致,句式、修辞手法相同。
    没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;_______________。
                    仿句类题,顾名思义就是仿照例句再写一个句子。这类题的解题思路是:①析原型  即分析例句的基本格式,尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式  根据例句的句式特点及修辞方法,确定所写的句子应有的格式。③关注句式和修辞根据格式创写句子时,应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。

(二)补充类   精点:内容要上下贯通,格式要前后相合。
例释:         例⒉ 仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,________,_________……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
           这类题的解题关键要把握住两点:①内容要上下贯通  补写的句子,在内容上一定要与提供的语境相吻合,力求做到上下贯通。②格式要前后相合  尤其要注意补写句子的句式、修辞,一定要和其前后的句式、修辞相一致。如例⒉我们就可以补写“一声深情的祝福是一朵花”,但若写为“为他祝福吧”就不合格式了。

例:展开联想,在下面的横线上续写一个句子。
 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;                                        

                                   

练习:    1.体味下段文字的表达特点,在横线上补写一个句子。
   你是严寒里的炭火,你是酷暑里的浓阴,          ,你是看不见的空气,你是捉不见的阳光。啊,友情,你在哪里?

 2.仿照例句,续写一个句子。

   母爱是一缕阳光,让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓深泉,让你的情感即使在尘土飞扬中依然纯洁明净;
   母爱是                                

                                  

3. 仿写下面的句子。内容自定。

   愤怒是人的正常感情之一。当你的尊严被践踏,当你的信仰被玷污,当你的家园被侵占,你能不产生火焰般的愤怒吗?
                                       

                                            

4、参考下面的例句,在它们后面仿写两句,使之形成前后呼应的排句。
   春天,像一篇巨制的骈俪文;而夏天,像一首绝句;秋天,则                      ;冬天                 

5.根据文意仿写句子,使之语意连贯。

月光就是有这个脾气:                            ,  还是蓬牖茅椽;无论是山间平原,还是长江大海;不管它达官贵人,                                ;不管他古人,抑或今人。万代同辉映,千秋共婵娟,都在同一个月亮的惠顾之下。

6. 根据前后文意思,将诗句补充完整。

   请不要给我涂脂抹粉,/ 施朱则太赤,/               
   请不要随意打扮我,/              ,/减之一分则太短。
7。根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,__________,依旧遗憾;__________,_____________,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

8. 在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式,另选两种“家电”,写一段讽喻人类的文字。
   [示例] 电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布。
   空 调——只能在一个狭小空间内改变温度,却总以为自己能改变大气候。
   答:                                                

                                           

9. 改写下面画线的语句,使全句连贯流畅。
   ①一片碧绿的草地就在我们脚下,头顶是瓦蓝的天空,身旁是清澈的小溪,②五彩的花朵开满了溪边,这是多么美的意境啊!
   ①                         ②               

  三、语言归纳专题

1. 将下面的简讯改为一句话消息。(不超过25个字)
   据新华社电 中国载人航天工程总设计师王永志透露,“神舟”六号将于2005年发射,并将实现多人多天飞行,目前各项研究进展顺利。
   王永志说,现在初步考虑,“神舟”六号准备上两个人,飞行5到7天,继续考验飞船的实际能力。他还透露,“神舟”六号还将是三人三舱的设计方案,和“神舟”五号基本一致。而与“神舟”五号最大的不同是,两位航天员将首次进入轨道舱,在太空中进行对地观测等多种空间科学实验。同时,“神舟”六号还将继续进行空间科学的搭载实验,这些实验也将首次由两位航天员完成。
                                         

2、 阅读下面的材料,为这则消息拟一个标题。
   中国消费者协会披露,在各类食品和饮料中,我国目前糖精使用量较国际标准高出14倍,已对消费者的身体健康构成了危害。中国消协公布了该会在全国范围内对近百种饮料含甜味剂比较试验结果,在抽检的98种饮料中,有61。2%的饮料含各类人工合成甜味剂,其中含糖精内的饮料达55。1%,这印证了国家糖业管理部门关于糖精已挤占全国糖业市场份额62。5%的论断,也说明了每年超出国家内销限制额的7720吨糖精的具体去向。对此问题,国家有关领导和部门已高度关注。(不超过15个字)。
    答:                                          

3.阅读下面这则新闻,完成文后题目。
   11月6日,在北京南三环万柳桥附近发生了感人一幕:一只小狗在三环主路上被轧死了,另三只小狗不顾上班高峰的滚滚车流,忠实地守护着死去的同伴,舍不得丢弃它。过往的司机都被震撼了,车开过它们身边的时候纷纷绕行,或干脆停车,交通为之阻塞。两辆车因为躲避小狗而追尾,司机们彼此没有埋怨,反而表示碰到这种事能够理解。一位姓杨的司机动情地说:“今天所有的人都让着这些小狗。说句实话,看着它们,我心里只有一个感觉:感动!”
   在这感人的一幕里,最令人感动的还是那些过往的车辆和行人,特别是自己的车被人撞了仍无怨无悔的司机。他们的行为生动地告诉世人:。
   (1)用一句话概括新闻内容。
    答:                               
   (2)你认为作者通过这件事想告诉世人什么?把你的理解写在下面。
    答:                               
4. 请用10个字概括下面简讯
   本报讯(记者苏永华,通讯员张镝)昨日,伴随武汉市工商局“汉酒‘老字号’专项保护行动”的启动,“新版”黄鹤楼酒从市工商局领到了3件“黄鹤楼”商标注册证。武汉市工商局负责人昨日介绍,出于对汉酒“老字号”的保护,该市工商局两次派员到北京进行调和解释,最终促成了该商标的重新注册。
   __________________________________________________________________

5、下面是某报上面的一则消息,请你在15字以内为它拟一个标题。
    昨日,永川市在渝西广场举行了“驻港部队欢送仪式。”此次驻港部队征有永川籍新兵30名,全部为高中文化水平。据悉,今年我省首次在9个区市县共招了300多名驻港部队新兵。
   标题:                                 

6.把下面一段文字改成一句话新闻,字数不得超过15个。
   [《人民日报》记者肖东文] 西部大开发不仅仅是西部地区的事情,同时是东部地
   区进一步发展乃至实现中华民族伟大复兴的需要。西部开发只能走环境与经济“双赢”
   的道路,把加强生态环境保护作为西部大开发的重要内容和紧迫任务,将发展特色经济
   与绿色经济相结合,走可持续发展之路,从而有效地促进西部民族地区的持续、快速、
   健康发展。西部民族地区要发展,经济发展是核心,但绝不能将经济建设、资源开发与
   环境保持对立起来。应重视生态环境的保护,维护生态平衡,实现跨越式发展。
   答:                                    

 7.请用一句话概括下面这则消息的内容,不能超过15个字。
   [合众社联合国1948年12月10日电] “历史将这一宣言看成是联合国最显著的成就。”联合国大会主席赫伯特。 伊瓦特博士在通过《人权宣言》时说。经过三年的准备,这个宣言以48票比0票被大会通过。苏联集团国家和沙特阿拉伯及南非弃权。尽管这一宣言详细内容不完全清楚,但它在一个国际人权法案中规定了基本的自由。
   答:                         

四、语言听说专题

1.写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。
   罗伯特是德国著名的医生。有一天,他为国王看病,国王说:“你给我看病,不能像看别的人那样!”罗伯特非常平静地回答说:“请原谅,陛下,在我眼里,所有的病人都是国王。”
   言外之意是                                      

2.   一个美国女士读了学者钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”
   钱钟书暗中作了比喻,联系语境作答:
   ①钱钟书将“鸡蛋”比作___________________________,将“母鸡”比作_______________________________。
   ②钱钟书的言外之意是: _______________________________。

3、阅读下面文字,你从中悟出了什么道理?
   一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”
                                           

4. 世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行,在法国举行的一次欢迎酒会上各界人士纷纷要莱特兄弟演讲,莱特无奈,只说了一句话:"据我所知,鸟类中会说话的只有鹦鹉,而鹦鹉是飞不高的。”

                                             

5、根据前后语境在画线A处填写一个句子,使A、B、C三句形成完整的排比句。(2分)
   心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。A    ,B艰难是一种收获,C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?
6、当你遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是 ( )
   A.同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!”
   B.当你排队买车票有人插队时,你说:“喂,别插队,自觉点。”
   C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”
   D.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”
 7、假如你在好朋友的帮助下,在中考中取得了好成绩,而你的好朋友却因为家庭变故,情绪受到影响,落在后面。你跟他谈心,根据当时情境与二人的感情,选择下面哪一种说法比较恰当。(  )
   A我的进步有你的功劳,你的失误我也有责任。
   B你为我而牺牲了自己,我不会忘记你的恩情。
   C我怀着万分沉痛的心情,谨向你表示深切的慰问。
   D你这样一副心不在焉的样子,不垮才怪呢?
  8、"青年战士连忙把筐里的土倒下,然后拔腿跑到滤沙架子底下拖来一只大抬筐,往将军身边一搁,说道,____________________________________? (   )
   A来,咱们组织个"互助组"!
   B来,咱们干脆组织个"互助组"。
   C来,咱们何不组织个"互助组"呢?
   D来,咱俩组织个"互助组"好不好?
  9、与下面这句话语意衔接最紧密的是(   )
   “近朱者赤,近墨者黑”是说环境对人有影响作用,而就有这样一些不讲科学的人将这影响绝对化了,。
   A、他们认为近朱者不一定赤,近墨者也未必就黑,关键还要看人的身身素质。
   B、环境对人的影响是谁也否认不了的,否则就是对客观存在视而不见。
   C、他们认为近朱者就一定赤,近墨者就必然黑,其实并非如此,赤不赤,黑不黑要看人的自身素质。
   D、环境对人的影响是客观存在的,但我们要看看这影响是积极的还是消极的。

五、综合探究专题

1、 请写出下列小故事中隐含的大道理
    小故事:有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店,不可思议的是,框台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么?”妇人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信自己的耳朵,然后决定要了一些人心最渴望的:“我要买平安、受快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗?”天使含笑着说:“孩子,我想你弄错了,我们这里不卖果子,只卖种子。”
    大道理:                                    

2、   阅读下面一则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果(只要写出你的一点探究结果,多写不加分)。
   一只狼吃饱了,安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。这使躺着的狼十分惊奇,它问:“你在追赶羚羊吗?”
   “没有!” “有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说:“听说狮子要来了。”
   “狮子要来?”听了这话,它放下心来,“狮子是我们的朋友,有什么可怕的呢?你去跑你的吧,我要睡觉了。”
   后来,狮子真的来了。由于它的到来,整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快,这只狼不再那么容易得到食物了,不久便饿死了。临死前它不住地怨恨,认为狮子破坏了自己平静的生活。
   探究结果:                                        3.阅读下面两段资料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。
   ①美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师,说这些学生被他鉴定为是最有潜力的,但必须对学生保密。教师深信不疑,无意中对名单上的学生特别厚爱。8个月后,凡被列入名单的学生,不但成绩提高很快,而且性格开朗,求知欲望强烈,与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为“皮格马利翁效应”。
   ②一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程的老师,他能“算出”某孩子能成为数学家,某孩子能成为作家……家长和学生都很相信他的话。多年之后,这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的“大学村”。
   __________________________________________________________________
   _________________________________________________________________

4、阅读下面语段,简要说出广告语使用的具体效果(限10个字以内)。
    “雪碧”饮料的广告语“晶晶亮,透心凉”早为广大消费者所熟知。许多人在分析这一广告时,都肯定它使产品获得了准确而独特的定位。
    人们的分析是:“晶晶亮”说明产品:                        
   “透心凉”表示产品:                                5.海州区某中学学生处针对校园内有同学乱扔垃圾的现象,开展“你丢我捡”活动,并在学校走廊上写了宣传标语:“你丢下的是品质,我捡起的是垃圾!”可是文新朐同学看后,提出应该改为“你丢下的是垃圾,我捡起的是品质!”你觉得哪一种说法好?请说出你的理由。(2分)
    答:                                     
                                                       。

 6、分析材料,说说你的发现和感想。
   (1) 1969年7月16日人类首次登上月球,美国阿波罗11号飞船的三名宇航员阿姆斯特朗、阿尔德林、杰林斯说,他们从月球上肉眼能看到的人类最大建筑物是长城。
   (2)小学语文课本第十二册第一课《长城》是一篇看图学文课。课文中写道:“飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上,能清楚的看到我国的长城”。
   (3)杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访:
   白岩松:还有一点是很多观众也非常关心的,你在整个飞行的20多个小时的过程中,看地球的感受是怎样的,有没有看到大家都在说的长城?
   杨利伟:看地球景色非常美丽,但是我没有看到我们的长城。
                                   
                                     

  7、阅读下面的材料,说说你的发现:
   ① 清华大学学生刘海洋于2002年1月29日和2月23日,两次用火碱和硫酸伤害北京动物园的5只熊。据这位大学生自称,是为了证实“熊的嗅觉敏感,分辨东西能力强”这句话的正确性。2月24日,刘海洋被公安局依法刑事拘留。
   ② 刘海洋在中学里曾是个响当当的名字,不光成绩好、守纪律、懂礼貌,而且热心班集体的事情,学校曾号召全校学生向他学习,三千多名学生中只有他穿着打补丁的校服。
   ③ 刘海洋的母亲说:“他在家里什么都不会干,到大四了,裤衩、袜子都是我给他洗的。”
   ④ 刘海洋拥有两个书柜好几百本书,但文学类、历史类、哲学类的书一共不超过30本,其他都是数理化。
                                           
                                           
  8、阅读下列材料,谈谈你的发现。
   ①日本动画片《狐狸的故事》里有组耐人寻味的镜头:狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大千世界。
   ②邹韬奋在《我的母亲》中写到:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。”
   ③现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝,在孩子的生活中只充当保姆的角色,后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳;而有的家长太溺爱自己的小孩,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪道路。
                                       
                                                                       

六、拟广告类
      精点:语言简明醒目,内容关注主题。
            形式力求新颖,风格讲究创新。
    例释:例⒈  过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。2001年武汉市政府在全体市民中发起了“禁止使用一次性木筷”的活动,得到了广大市民的积极拥护支持。现请你根据平时的观察和思考,提一条保护森林资源的建议或拟一条含警示性的标语。
          例⒉  “中国如有一份幸运,世界将添一片异彩”、“城市,让生活更美好”,这些是申博的宣传标语。请你用简洁、生动的语言为2008北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。
         例⒊  用一句话为“抗击非典”宣传活动拟一则公益广告,至少用上两个成语。                 拟广告词,一般应努力做到:语言简明醒目,内容关注主题,形式力求新颖,风格讲究创新。要注意根据主题要求,或者是事物、产品等特点,认真组织、锤炼语言,力求简明醒目,并恰当选择语言形式,尽量新颖别致,力争让人一见心为之动,情为之夺,志为之移。

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